Ez a cikksorozat segít abban, hogy tudd mikor, milyen mérföldkövek várnak gyermekedre. Kövesd nyomon és ne csak a mozgásformákra, hanem azok sorrendjére (hason támaszkodás, gurulás, kúszás, mászás, felülés, állás, járás, futás, eldobás, elkapás, finommozgások) is figyelj. Ez a sorrend nem véletlenszerű, biztosítja az izmok és ízületek fokozatos megerősödését, valamint az idegrendszer optimális érését. Ha a mozgásfejlődésben eltérések jelentkeznek, például bizonyos mozgásminták kimaradnak vagy felcserélődnek (mint a kúszás vagy mászás), az akadályozhatja a két agyféltekét összekötő kérges test megfelelő kapcsolódásainak kialakulását. Ez vezethet idegrendszeri éretlenséghez, ami befolyásolja a tanulási képességeket és a viselkedést.
18. HÓNAP
- az egyszerű kéréseket jól érti, szívesen végrehajtja
- képeskönyvben kérésre néhány képet megmutat
- 8-10 szót, szókezdeményt mond
- sikerére büszke
- babát altat, etet
- felnőtt tevékenységét utánozza pl. söprés
- egyszerű ruhadarabját leveszi
- aktívan firkál
- felnőtt méretű székre felmászik
24. HÓNAP
- kb. 50 szót használ, szavakat kezd kapcsolni
- „Mi ez?”-t kérdez
- akaratát érvényesíti
- összerakós játékot összeilleszt
- önállóan, tisztán eszik
- szobatisztaság kialakulóban
- firkálásnál a lap szélét betartja
- jól fut
- lépcsőn kapaszkodva, mellélépéssel megy
- páros lábbal ugrál
- kismotorozik, futóbiciklizik
Figyelmeztető jelek 12-24 hónap:
- mozgásszegény, sokat cipelteti magát
- túl félénk, bizonytalan
- mozgása darabos
- nem szeret hintázni, mászókázni
- csak a nagy hangos tárgyak érdeklik, nem szívesen vesz részt gyurmázásban, festésben, rajzolásban
- beszéde megkésett (nevére nem reagál, gesztus nélküli utasításokat, kéréseket nem érti, nincsenek szókezdemények, 1-1 adekvát szó használat)
- félelem teljes hiánya, mindenhova felmászik, kiszalad, a veszélyt nem érzékeli
3 ÉVES KORBAN
- mondatokban beszél, szavak ragozása még sokszor pontatlan
- háromig megszámol dolgokat
- a személyes névmásokat jól használja
- szerepjátékot, konstrukciós (építő) játékot játszik
- vigasztal, segítséget kér
- szobatisztaság kialakul nappalra
- kört másol, rajzát megnevezi, fej-láb embereket rajzol
- gyurmával játszik
- az egyik kezét láthatóan aktívabban, míg a nem domináns kezét stabilizálásra használja
- papírt elvág ollóval
- triciklit hajt
- fél lábon néhány mp-ig megáll
4 ÉVES KORBAN
- összetett mondatokban beszél, sokat kérdez
- szívesen hallgat zenét
- 10-ig elszámol
- alapszíneket megnevez
- társaival szerepjátékot játszik
- kevés segítséggel, önállóan öltözködik
- rajza felismerhető
- ügyesen mászókázik
- hintát önállóan hajtja
- fél lábon ugrál
- labdát felső dobással dob
5 ÉVES KORBAN
- szeret futkozni, ugrálni, mászókázni
- beszéde idegen számára is érthető
- élményeit összefüggően elmeséli
- verset, rövid mesét elmond
- 4-5 társával kooperatívan együtt játszik
- társasjátékot kezd játszani
- emberrajzán legalább 6 testrész van, úgy rajzol, ahogy látja a világot, rajza gyakran átlátszó
- keresztet és négyzetet rajzol
- egyenes vonal mentén vág ollóval
- biciklizik
Figyelmeztető jelek 3-6 év:
- keveset, halkan beszél
- beszéde megkésett, beszédében minőségi eltérések vannak (személyes névmások, ragok, szavak nem megfelelő használata)
- ceruzafogása éretlen (marokfogás, 4 ujjas fogás, túl magas ceruzatartás), nem szeret rajzolni
- lapon kívül rajzol
- nehezen alakít ki figyelmi fókuszt
- önállóságában több segítséget igényel
- túl sok konfliktusa van, társaival agresszív
- közösségben szeparálódik, nincsenek barátai
- szabályokhoz nehezen alkalmazkodik
- testét nehezen érzékeli, mindennek nekimegy, sokat esik
- zavarja, ha koszos, maszatos lesz
- étkezése szelektív, túlzottan válogat
- az ölelést, simogatást nem tűri
- nehezen nyugszik meg
- sorrendet nem tud megjegyezni (feladatban, ritmusban, öltözésben)